Konferencję współtworzą wieloletnie praktyczki podejścia systemowego w edukacji, osoby o ogromnym takcie, wiedzy i doświadczeniu, autorki książek, kursów i programów szkoleniowych zarówno w ogólnodostępnych, jak i akademickich wersjach.
Do każdej sesji przewidzieliśmy wprowadzenia w języku polskim, poprowadzi je Agnieszka Becler/ La Scuolla.
Agnieszka Becler,
Polska
Inicjatorka konferencji, założycielka La Scuolli, propagatorka progresywnych modeli w edukacji. Podejścia systemowego i konstelacji uczyła się w Polsce, w USA (MiT/ PI, HSI) i w Holandii (BHIN). W pracy systemowej łączy różne podejścia i tradycje systemowe: konstruktywistyczne i fenomenologiczne, indywidualne i organizacyjne. Interesuje się ontologią i epistemologią konstelacji oraz teorią systemów. Pierwsza polska członkini międzynarodowych organizacji profesjonalnych Infosyon i SCiO.
Evelyn Dechant-Tucheslau,
Austria
Ukończyła m. in. filozofię na Uniwersytecie Wiedeńskim, doradztwo i coaching w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Wiedniu oraz doradztwo w zakresie rozwoju szkół na Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems. Autorka szkoleń, coach, trenerka i konsultantka w zakresie rozwoju szkół, na co dzień pracuje w podejściu systemowym jako konsultantka, trenerka i coach. Członkini Austriackiego Forum Konstelacji Systemowych (OfS), Akademii Profesjonalnego Dialogu
stowarzyszenia EOS (Rozwój – Organizacja – Szkoła), konsultantka EBIS (doradztwo rozwojowe w szkołach).
Mette Nordahl,
Dania
Coach, facylitatorka i trenerka podejścia systemowego. Twórczyni programu wychowawczego PAF, opartego na podejściu systemowym. Od 2012 r. szkoli pedagogów i nauczycieli, od 2014 r. wprowadza PAF do duńskich szkół podstawowych i średnich. Prowadzi szkolenia i warsztaty w zakresie pracy systemowej w edukacji i organizacjach biznesowych, pracuje indywidualnie i z zespołami.
Christa Renoldner,
Austria
Studiowała język angielski, języki i literaturę romańską oraz pedagogikę. Pracowała jako nauczycielka, a następnie jako terapeutka wyszkolona w zakresie systemowej terapii rodzin, superwizji systemowej, mediacji, systemowej, pracy z konstelacjami, hipnoterapii wg M. Eriksona, a także terapii traumy. Główne obszary pracy: psychoterapia, superwizja, coaching, szkolenia, pedagogika systemowa. Współautorka książek (m. in. „Pedagogika systemowa – to proste! Systemowe podstawy i metody pracy edukacyjnej”, 2012 – 2021). Autorka publikacji specjalistycznych na temat pedagogiki systemowej i konstelacji. Autorka dwuletniego szkolenia akademickiego w zakresie pedagogiki systemowej.
Ruth Sander,
Austria/ Niemcy
Konsultantka systemowa, facylitatorka, Master Trainer (Infosyon), coach i autorka programów szkoleniowych w zakresie pracy systemowej i konstelacji. Studiowała teatrologię w Wiedniu, w Austrii pracowała w kulturze i kształtowaniu polityk kulturalnych. Szkolenie systemowe przeszła w Niemczech (ISBW, SG) i Szwajcarii, zarówno w perspektywie konstruktywistycznej, jak i fenomenologicznej. Jej zainteresowanie polityką społeczną i konstelacjami doprowadziło ją do stworzenia formatu „politik im raum” (polityka w przestrzeni). Pracuje z klientami instytucjonalnymi, także w szkołach i andragogice. W 2024 r. stworzyła szkolenie z konstelacji systemowych dla nauczycieli.
Bibi Schreuder,
Holandia
Ukończyła Akademię Gerrita Rietvelda w Amsterdamie. Pracowała w średnim szkolnictwie zawodowym w latach 1976-2001 jako nauczycielka, wychowawczyni i koordynatorka staży. Jest współzałożycielką Niderlandzkiego Instytutu Berta Hellingera, gdzie rozwinięto autorskie formaty pracy systemowej z klientami indywidualnymi i organizacjami. Pracuje fenomenologicznie, pisze książki: o pedagogice systemowej „I Am A Child, So I Sense Where My Parents Are”, 2023, o coachingu systemowym: Systemic Coaching, systemic work without the constellation, 2017). Regularnie szkoli w zakresie pedagogiki systemowej (m. in. Holandia, Rumunia, Estonia).
La Scuolla 